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物聯網RFID實訓箱方案概述

概述：隨著國家的繁榮富強，對教育的重視也越來越高，各個大中院校各類實訓樓拔地而起，里面的新技術也緊跟時代潮流，而作為識別行業新技術的代表，也被眾多高校請進了實訓室。上海營信作為RFID行業技術研發行企業，為培育物聯網行業更多的后來者，特開發了價廉物美的RFID實訓箱，實訓箱是結合了讀寫器硬件應用、命令解析、常見應用開發，系統介紹了低頻（125KHz）、高(gao)頻（13.56MHz）、超高(gao)頻（860-960MHz）技術(shu)，操作等，RFID實(shi)訓箱回答了學生關于“RFID是什么意思”、“什么是RFID”、“RFID怎么工作”、“什么是物聯網”等基礎原來問題，為他們的未來職業道路儲備豐富的知識。

RFID實訓箱目標

物聯網RFID實驗(yan)箱是能緊密結合物聯(lian)網相關專業教(jiao)學與科研(yan)的核心實驗(yan)設備(bei)，能全(quan)面的滿(man)足學生和教(jiao)師在學習和研(yan)究物聯(lian)網RFID技(ji)術方面的需求(qiu)，培養面向(xiang)RFID應用型滿(man)足社(she)會需求(qiu)的物聯(lian)網人才。

RFID實訓箱概述

迅速興起的物聯網(wang)產業(ye)正(zheng)在通過(guo)感應(ying)器件（RFID射頻(pin)識(shi)(shi)別(bie)(bie)設備、各類(lei)傳(chuan)感(gan)器件(jian)等(deng)）和(he)(he)(he)無(wu)線網(wang)絡使我們(men)的(de)日常生活發(fa)生巨大(da)的(de)變化(hua)。物聯(lian)(lian)網(wang)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)把所(suo)有(you)物資(zi)和(he)(he)(he)產(chan)品通(tong)(tong)(tong)過RFID射頻(pin)識(shi)(shi)別(bie)(bie)、各類(lei)傳(chuan)感(gan)器或其(qi)他嵌入(ru)式(shi)器件(jian)等(deng)與(yu)(yu)互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)連接(jie),實(shi)現智能化(hua)管理、監督和(he)(he)(he)控制，是繼計(ji)(ji)算(suan)機、互(hu)聯(lian)(lian)網(wang)與(yu)(yu)移動(dong)通(tong)(tong)(tong)信(xin)(xin)之(zhi)后的(de)又(you)一(yi)次信(xin)(xin)息(xi)產(chan)業革命。 　隨(sui)著(zhu)通(tong)(tong)(tong)信(xin)(xin)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)、計(ji)(ji)算(suan)機技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)和(he)(he)(he)物聯(lian)(lian)網(wang)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)快速發(fa)展(zhan)，具有(you)網(wang)絡通(tong)(tong)(tong)信(xin)(xin)、計(ji)(ji)算(suan)機和(he)(he)(he)物聯(lian)(lian)網(wang)知識(shi)(shi)的(de)通(tong)(tong)(tong)用型人才已成為市(shi)場需求熱點。為進(jin)一(yi)步(bu)適應物聯(lian)(lian)網(wang)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)發(fa)展(zhan)以及相(xiang)關的(de)人才市(shi)場需求，我們(men)建(jian)議高等(deng)院校(xiao)及各類(lei)職業培訓學(xue)校(xiao)在計(ji)(ji)算(suan)機和(he)(he)(he)通(tong)(tong)(tong)信(xin)(xin)類(lei)專業開設物聯(lian)(lian)網(wang)的(de)相(xiang)關課程(cheng)(cheng)，同時建(jian)設與(yu)(yu)課程(cheng)(cheng)教學(xue)相(xiang)配套的(de)物聯(lian)(lian)網(wang)信(xin)(xin)息(xi)平臺實(shi)驗室。其(qi)意義在于：提高教學(xue)科研(yan)水平，促進(jin)學(xue)生就業，并(bing)且提升學(xue)校(xiao)競爭(zheng)力(li)。 射頻(pin)識(shi)(shi)別(bie)(bie)即RFID（Radio Frequency Identification）技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)，又(you)稱無(wu)線射頻(pin)識(shi)(shi)別(bie)(bie)，是一(yi)種無(wu)線識(shi)(shi)別(bie)(bie)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)，可通(tong)(tong)(tong)過無(wu)線電訊(xun)號識(shi)(shi)別(bie)(bie)特定(ding)目標并(bing)讀(du)寫相(xiang)關數據，而無(wu)需識(shi)(shi)別(bie)(bie)系統與(yu)(yu)特定(ding)目標之(zhi)間建(jian)立機械或光學(xue)接(jie)觸。常用的(de)有(you)低頻(pin)（125k~134.2K）、高頻(pin)（13.56MHz）、超(chao)高頻(pin)（902MHz~928MHz），微波（2.45GHz）等(deng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)。以此為核心組建(jian)的(de)RFID實(shi)訓箱方案是國內第(di)一(yi)個專注全(quan)協(xie)(xie)議(yi)全(quan)應(ying)(ying)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解決(jue)方(fang)案(an)(an)。它不同(tong)于(yu)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)RFID讀寫(xie)實驗(yan)(yan)(yan)，通過(guo)對RFID各個(ge)協(xie)(xie)議(yi)全(quan)方(fang)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解讀，配套(tao)主流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)用(yong)開發方(fang)案(an)(an)，學(xue)生(sheng)可(ke)(ke)進行RFID讀寫(xie)器全(quan)協(xie)(xie)議(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作以及(ji)常(chang)見應(ying)(ying)用(yong)軟件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)編程設(she)(she)計和(he)(he)實際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)物聯(lian)網(wang)應(ying)(ying)用(yong)設(she)(she)計；同(tong)時我(wo)們提供包(bao)(bao)括設(she)(she)備、教材、培訓(xun)和(he)(he)服務(wu)在內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)體(ti)解決(jue)方(fang)案(an)(an)；所設(she)(she)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實驗(yan)(yan)(yan)內容豐(feng)富(fu)，包(bao)(bao)括驗(yan)(yan)(yan)證性實驗(yan)(yan)(yan)、設(she)(she)計性實驗(yan)(yan)(yan)和(he)(he)綜合應(ying)(ying)用(yong)實驗(yan)(yan)(yan)等多種實驗(yan)(yan)(yan)，既可(ke)(ke)用(yong)于(yu)日(ri)常(chang)教學(xue)，也可(ke)(ke)用(yong)于(yu)課(ke)程設(she)(she)計和(he)(he)畢業設(she)(she)計，為學(xue)生(sheng)提供一(yi)個(ge)畢業實習環境。其實驗(yan)(yan)(yan)室解決(jue)方(fang)案(an)(an)具有(you)下列特點：RFID協(xie)(xie)議(yi)全(quan)面、解決(jue)方(fang)案(an)(an)完整(zheng)、實驗(yan)(yan)(yan)內容豐(feng)富(fu)。

RFID應(ying)(ying)用(yong)案例：RFID應(ying)(ying)用(yong)于智能書(shu)(shu)架(jia)分(fen)布式圖書(shu)(shu)館

RFID實訓箱特點

RFID實訓箱(xiang)是結合了讀寫器硬件、命令解析與(yu)應用層的特(te)點，進(jin)行分層設計、整合實施、扎(zha)根(gen)應用、聯系教學的模塊化(hua)結構(gou)的整體解決方案。

相關解決方案(an)：RFID智能書(shu)架管(guan)理系統

一、 物聯網實訓箱前端RFID讀寫器包括：

1、低頻讀卡器：可實現低頻標簽的讀取操作；
2、高頻讀寫器HR8002：支持符合ISO/IEC 15693、ISO14443A/B、ICODE UID協議各主流電子標簽（TI、NXP、ST、INFINEON、FUJITSU．．．），可對各類標簽經行讀寫以及其他一些個性操作，支持透明命令（為了配合和支持未來標簽的新增功能以及各個廠商標簽的特色功能而配備的高端特性）；
3、超高頻讀寫器UR5002：支持符合EPC CLASS1 G2（ISO18000-6C）、ISO18000-6B標準的電子標簽，支持塊寫快鎖定、EAS、長EPC、隱私操作等協議功能；
4、有源讀寫器：可實現有源標簽的讀寫操作，帶低頻激勵，可以做精準定位； 

相關解決方案：RFID智能餐飲自助結算（智盤）

二、物聯網RFID實訓箱電子標簽認知、制作系統：

1、電子標簽認知：列舉四十多種常見RFID標簽，每種都給出樣品以及說明文字，介紹電子標簽的封裝形式以及主要用途。
2、電子標簽制作系統：由學生自己動手制作標簽，加深對RFID電子標簽的理解。

三、 物聯網RFID實訓箱讀寫器命令解析

主(zhu)要包括高(gao)(gao)頻(pin)，超(chao)高(gao)(gao)頻(pin)讀寫器(qi)的(de)通訊協(xie)議(yi)及(ji)命令(ling)解析，主(zhu)要是讓學生學習讀寫器(qi)的(de)底(di)層命令(ling)加(jia)深對(dui)RFID的(de)理解以及(ji)開發合(he)適的(de)應用。

RFID應(ying)用案例：RFID應(ying)用于圖書(shu)盤點車

RFID高頻(pin)HF多(duo)協議IC卡讀寫器HR8002桌面(mian)式電子標(biao)簽讀寫器是(shi)一款高性能的ISO/IEC 15693、ISO14443A/B多(duo)協議電子標(biao)簽讀寫器，采用(yong)USB供電USB通訊。廣(guang)泛應用(yong)于電子標(biao)簽信息錄入、IC卡發開、檔案管理(li)(li)、會員管理(li)(li)個人身份識別、工位管理(li)(li)、會議簽到系(xi)統(tong)、門禁(jin)系(xi)統(tong)、防偽系(xi)統(tong)及生產過程(cheng)控制等多(duo)種(zhong)無(wu)線射頻(pin)識別（RFID）系(xi)統(tong)。

RFID高(gao)頻(pin)HF多協議(yi)IC卡讀寫器HR8002

四、 物聯網RFID實訓箱應用系統設計與實踐

本套系統軟件包含門禁系統，防偽溯源，倉儲管理系統，交通會員卡管理系統，會議簽到系統等。 所有各子系統都包含行業應用及源代碼。其中倉儲管理一個界面如下：

RFID超高(gao)頻桌面式USB接口(kou)發(fa)卡(ka)器(qi)UR5002是一款(kuan)高(gao)性能的UHF頻段EPCglobal UHF Class 1 Gen 2 / ISO 18000-6C ISO 18000-6B協議電子標(biao)簽(qian)(qian)讀寫器(qi)，支持USB供電USB通訊，廣泛應用于電子標(biao)簽(qian)(qian)信息錄入、IC卡(ka)發(fa)卡(ka)、車輛卡(ka)注冊、會員管理、倉儲標(biao)簽(qian)(qian)錄入、個(ge)人身份識(shi)別(bie)、會議簽(qian)(qian)到系(xi)統(tong)、門禁系(xi)統(tong)、防偽系(xi)統(tong)及生產過程控制等多種無線射頻識(shi)別(bie)（RFID）系(xi)統(tong)。

RFID超高頻(pin)桌面式(shi)USB接口發(fa)卡器UR5002

物聯網RFID實訓箱讀寫器實驗目錄

實驗箱安裝與連接說明
驅動安裝說明
UHF超高頻實驗
實驗一  超高頻讀寫器的基本認識
實驗二  Gen2協議下標簽數據讀取實驗
實驗三  Gen2協議下標簽數據寫入實驗
實驗四  Gen2協議下標簽密匙及數據讀保護
實驗五  Gen2協議下設置讀保護，EAS，掩膜，銷毀，隱私操作
實驗六  18000-6B標簽操作
實驗七  讀寫器功率對標簽讀取距離影響實驗
實驗八  讀寫器頻率對標簽讀取距離影響實驗
實驗九  標簽角度對標簽讀取效果的影響探究實驗
實驗十  標簽的頻點分析實驗
實驗十一  讀寫器三種工作模式實驗(主動模式，應答模式，觸發模式)
HF高頻實驗
實驗一  高頻讀寫器的基本認知
實驗二  IS014443A協議下標簽數據讀寫實驗
實驗三  IS014443A協議下密匙操作實驗
實驗四  ISO144443A協議下標簽加值減值實驗
實驗五  ISO144443B協議下標簽讀寫實驗
實驗六  標簽角度對標簽讀取效果的影響實驗
實驗七  IS015693協議下標簽數據讀寫實驗
實驗八  IS015693協議標簽AFI，DSFID的讀寫和塊鎖定實驗
LF低頻實驗
實驗一  低頻讀寫器實驗
實驗二  低頻標簽的穿透性實驗
有源實驗
實驗一  有源標簽的讀寫操作
實驗二  有源標簽低頻激勵定位實驗
 

RFID應(ying)用(yong)案例：RFID培訓機構人(ren)員管理

RFID實訓箱相關課程

物聯網實驗室可為以下專業和課程提供科研、教學及實踐功能：物聯網專業、軟件工程、計算機應用、通信原理、射頻識別技術、微機原理 、多媒體信息處理 、數字信號處理 、射頻通信電路 、網絡編程技術 、數字與模擬信號、物聯網工程導論 、網絡安全、物聯網應用系統設計 、光通信原理、大型程序設計、數據結構 、物聯網數據處理、物聯網體系結構 、嵌入式系統設計 、信息安全 、數字電路與邏輯設計 、數據庫系統、傳感器技術 、無線傳感器網絡 、無線通信網絡、單片機原理與開發等。

RFID應用案(an)例：RFID應用于智(zhi)能餐飲自助(zhu)結(jie)算

RFID實訓箱宗旨

綜(zong)合技術(shu)：物聯(lian)網(wang)(wang)并不涉(she)及太多的(de)(de)(de)新(xin)技術(shu)。它所涉(she)及的(de)(de)(de)硬件、軟件及網(wang)(wang)絡大多是現有技術(shu)的(de)(de)(de)綜(zong)合應用； 　無線為根(gen)：物聯(lian)網(wang)(wang)絕大多數是物與物之間的(de)(de)(de)快(kuai)速準確識別，因此RFID讀寫器是構建物聯(lian)網(wang)(wang)的(de)(de)(de)基礎；應用為先：物聯(lian)網(wang)(wang)是來源于(yu)應用并服務于(yu)應用的(de)(de)(de)，脫離實際應用需(xu)求的(de)(de)(de)物聯(lian)網(wang)(wang)技術(shu)研(yan)究(jiu)沒有意義；跨(kua)越(yue)學科(ke)：物聯(lian)網(wang)(wang)是跨(kua)學科(ke)跨(kua)行業的(de)(de)(de)，對于(yu)使(shi)用者和(he)研(yan)究(jiu)者來說必須熟悉和(he)掌握多種現有技術(shu)并能綜(zong)合運用。

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